Kuatkan Adab, TK Islam Athirah Makassar Mendukung Program Kurikulum Adab
Makassar-Penguatan adab dalam Islam sangat penting untuk membentuk karakter, kepribadian, dan akhlak mulia sejak dini. Dalam tradisi Islam, kedudukan adab ditempatkan sangat tinggi bahkan di atas ilmu pengetahuan. Secara bahasa, adab berasal dari bahasa Arab (adab) yang berarti kesopanan, keluhuran budi pekerti, akhlak, tata krama, atau kebiasaan yang baik yang sesuai dengan ajaran agama (Islam) serta norma yang berlaku di masyarakat.
Agar anak-anak terbiasa dengan adab, Sekolah Islam Athirah mengeluarkan Kurikulum baru yang disebut “Kurikulum Adab” cakupan materinya berupa Adab kepada Allah, Adab kepada Alquran, Adab kepada Guru, Adab kepada Orang tua, Adab bergaul, Adab Berpakaian dan berpenampilan, Adab kepada diri sendiri serta Adab kepada Alam.
Beberapa Strategi yang dilakukan oleh sekolah Islam Athirah agar kurikulum tersebut lebih optimal, Guru dan karyawan menjadi teladan utama dalam sikap, perkataan dan prilaku sehari-hari bagi seluruh murid. Pembinaan adab dilakukan secara konsisten , berkelanjutan, dan tidak hanya bersifat sementara. Budaya Adab dijadikan kebiasaan dan identitas athirah dan dihidupkan disetiap aspek sekolah.
Rita Subianti, S.Pd., M.Pd yang merupakan wakil kepala TK Islam Athirah Makassar menyampaikan tujuan dari penerapan budaya adab tersebut.
“ Menurut saya, tujuan Kurikulum Adab di Sekolah Islam Athirah adalah membentuk anak yang tidak hanya pintar, tetapi juga memiliki perilaku dan akhlak yang baik, Harapannya, anak-anak tidak hanya mengetahui mana yang baik dan buruk, tetapi juga terbiasa melakukan kebaikan dalam kehidupan sehari-hari, baik di sekolah maupun di rumah. Karena bagi kami, anak yang hebat bukan hanya anak yang pintar, tetapi juga anak yang tahu bagaimana bersikap baik kepada Allah, kepada sesama, dan kepada dirinya sendiri”. Tutur Ummi Rita (Sapaan Akrabnya)
Ada lima fokus utama yang ditanamkan kepada anak, yaitu adab kepada Allah dengan membiasakan anak beribadah dan bersyukur, adab kepada Al-Qur’an dengan menghormati dan belajar membacanya, adab kepada guru dengan bersikap sopan dan menghargai, adab kepada orang tua dengan menyayangi dan menghormati mereka, serta adab kepada diri sendiri dengan menjaga kebersihan, bersikap jujur, dan belajar bertanggung jawab.
Salah satu contoh adab yang dibiasakan di sekolah athirah khususnya di TK Islam Athirah adalah Adab kepada guru yaitu Menerapkan budaya senyum sapa dan salam dengan cara murid mengucapkan salam dan mencium tangan guru saat bertemu. Bukan hanya guru, namun adab ini secara tidak langsung juga berlaku kepada orang tua atau orang dewasa yang ditemuinya.
Ade Ayu Lestari, S,M ibunda dari Aleeza El Rumi Lestari kelompok B TK Islam Athirah Makassar menyampaikan manfaat dari kurikulum adab.
“Alhamdulillah, kami sangat bersyukur melihat perkembangan Ananda Aleeza yang luar biasa dalam menerapkan budaya Senyum, Sapa, dan Salam (3S) di rumah. Kebiasaan baik yang ditanamkan di sekolah benar-benar membekas dan menjadi bagian dari keseharian Ananda. Di rumah, Ananda selalu menyambut anggota keluarga dengan wajah yang ceria dan senyuman hangat.Ananda menyapa dengan santun dan tidak lupa mengucapkan salam sambil mencium tangan orang tua. Kebiasaan mulia ini tidak hanya dilakukan kepada kami sebagai orang tuanya, tetapi juga kepada saudara, kerabat yang berkunjung ke rumah.”
Melihat konsistensi Ananda, kami merasa lingkungan sekolah telah berhasil membentuk karakter yang berakhlak mulia, peduli, dan menghormati sesama. Terima kasih banyak kepada Ummi atas bimbingan, kesabaran, dan teladan yang diberikan kepada Ananda Aleeza selama di sekolah. Semoga kebiasaan baik ini terus melekat dan menjadi tabungan pahala untuk kita semua.
